EREBD N/NE 2011 – São Luís/MA

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Acesse o site do evento para informações completas: http://www.erebd2011.ufma.br/site/.

Reproduzido do site do evento:

“O Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação- EREBD vem sendo realizado desde 1997 com objetivo de discutir, divulgar e socializar a produção acadêmica dos discentes da Região Norte e Nordeste, assim como criar um espaço de discussão política e debate acerca das problemáticas que envolve as áreas de Ciência da Informação.

O EREBD é o encontro que consegue agregar o maior número de estudantes na área da Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação realizado no Brasil. Nos quatorze anos em que vem sendo realizado as temáticas tem cumprido um papel importante na ampliação do debate, na troca de experiências e práticas acadêmicas, e na integração entre os estudantes com promoção de discussões, conhecimento e experiências para o melhor aprimoramento da profissão.

No último Encontro de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação, realizado na cidade de Belém- PA na plenária final, foi deliberado que o Curso de Biblioteconomia, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) será o responsável pela realização do XIV EREBD com a temática: OS NOVOS CAMPOS DA PROFISSÃO DA INFORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE, que será realizado no periodo de 16 à 22 de janeiro de 2011.

O evento tem caráter cientifico- técnico e social que visa discutir temas que possibilite a inclusão dos discentes da Ciência da Informação de acordo com a sua temática da Ciência da Informação para a fim de ampliar as reflexões dos alunos do curso tornando-os suas práticas mais ativa, dinâmica, criativa e conscientes no exercício da profissão.

O Encontro visa reunir cerca de 500 participantes, sendo estudantes e profissionais dos estados das regiões Norte e Nordeste, assim como de outras regiões que queiram difundir e trocar conhecimentos a partir de um pensamento crítico nas questões sociais e políticas no mundo em que vivemos, dessa forma, com a união do movimento estudantil no contexto dos Cursos de Biblioteconomia e Gestão da Informação das universidades brasileiras que ressente-se de desse tipo de debate.

Nesta perspectiva o Encontro tem como objetivo discutir a temática proposta subdivida em vários eixos temáticos envolvendo palestras, mesas- redondas, mini-cursos, grupos de estudo, apresentações de trabalhos discentes, painéis expositivos e visitas técnicas que contribuirá para o enriquecimento intelectual, profissional e cultural dos participantes.”

Entrega do prédio da nova sede do Arquivo Público de Alagoas

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A nova sede no bairro de Jaraguá, ainda durante as reformas.

A nova sede no bairro de Jaraguá, ainda durante as reformas.

O Iphan, em solenidade pública, entregará o prédio da nova sede do Arquivo Público de Alagoas.

Na ocasião, o público presente conhecerá as novas instalações do Arquivo e poderá assistir à apresentação de grupos culturais locais.

  • Data: 29 de setembro de 2010 (quarta-feira)
  • Horário: às 19h
  • Local: Rua Sá e Albuquerque, s/n, Jaraguá.
  • Referência: na confluência de Jaraguá com a Pajussara, próximo à Capitania dos Portos.

Convocação para Reunião do Colegiado em 30/09/2010

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Fonte da imagem: pt.dreamstime.com/circle-meeting-image5854531

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ATENÇÃO: A REUNIÃO FOI ADIADA PARA 1º DE OUTUBRO DE 2010, NO MESMO LOCAL E NO MESMO HORÁRIO.

CONVOCAMOS os membros titulares do Colegiado do Curso de Biblioteconomia para participar da reunião do dia 30 de setembro de 2010, às 15h, no Laboratório de Técnicas Documentárias.

Oportunamente, convidamos os membros suplentes para que se façam presentes à reunião, que terá como pauta o que segue:

PAUTA DA REUNIÃO

1. Informes;
2. Coordenação;
3. Congresso Acadêmico;
4. Dinter;
5. Desligamento de discente(s) do Curso;

Maceió, 28 de setembro de 2010

Prof. Marcos A. Gomes
Coordenador em exercício

Novos editais de mestrado e doutorado: IBICT e UFBA

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Graduation cap

Editais de seleção 2011 para o Mestrado e o Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (IBICT-UFRJ). Inscrições de 3 a 16 de novembro de 2010.

Processo seletivo no PPGCI/UFBA:  as incrições estarão abertas no período de 01 a 23 de outubro. O edital encontra-se disponível no site <http://www.posici.ufba.br/> com todas as orientações aos interessados.

Curso on-line gratuito sobre redação científica.

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redao_1A Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UNESP lançou há alguns dias o Curso de Redação Científica, coordenado pelo professor Gilson Volpato, do Instituto de Biociências (IB), câmpus de Botucatu. A pró-reitora de Pós-Graduação, Marilza Vieira Cunha Rudge, também participa da apresentação desses módulos.

Com livre acesso, a iniciativa proporciona a programas de pós-graduação conteúdo destinado à formação de mestres e doutores. O curso audiovisual é oferecido pela internet em quatro módulos que abordam os seguintes temas: Importância das bases filosóficas; Base empírica; Controvérsias sobre os dados; Ciência e tecnologia; Por que publicar?; O que publicar?; Idioma da publicação; Causas de negação dos artigos; O lado educacional; Como as revistas podem ajudar; Como os autores podem ajudar; Passos para a publicação; Negar hipótese- o que fazer depois?; Tipos de pesquisa; A arte da redação; Texto como argumento lógico; Por onde começar a redação; Tipos de pesquisa X redação; e autoria.

O professor Volpato é autor de vários livros e artigos sobre metodologia, redação e publicação científicas. Ele oferece cursospresenciais, dá palestras e ministra a disciplina de Metodologia Científica para alunos de graduação do IB.

Fonte:

UNIVERSIDADE lança curso on-line gratuito sobre redação científica. 2010. Disponível em: <http://www.unesp.br/int_noticia_imgesq.php?artigo=6073>. Acesso em: 25 set. 2010.

Revista Brasileira de Ciência, Tecnologia e Sociedade

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Revista Brasileira de Ciência, Tecnologia e Sociedade (RBCTS) lança número e recebe contribuições.

Publicação é do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Sociedade do Departamento de Ciência de Informação do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da UFSCar.

A Revista Brasileira de Ciência, Tecnologia e Sociedade, em versão exclusivamente eletrônica, é uma publicação semestral do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Sociedade do Departamento de Ciência de Informação do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

A publicação busca estimular o debate acadêmico sobre a temática de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em suas diferentes dimensões, valorizando, sobretudo, os diálogos interdisciplinares e contribuir para a crítica e proposição de modelos de intervenção, pública ou privada, de natureza sustentável.

A RBCTS está recebendo contribuições de artigos e resenhas. Informações pelo e-mail massao@ufscar.br

Fonte: Jornal da Ciência n.4102, 23nov., 2010

A abordagem dos estudos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) situa-se em uma análise crítica e interdisciplinar da Ciência e da Tecnologia (C&T) num contexto social, tendo por objetivo a compreensão dos aspectos gerais do fenômeno científico-tecnológico. Essa primeira edição da revista trás um artigo escrito pelo Prof. Ronaldo Ferreira de Araújo entitulado “Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade no Brasil“.O artigo descreve a pesquisa científica em CTS no Brasil a partir do censo 2006 do Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

O critério para a identificação dos grupos estudados foi a presença da articulação CTS em um dos seguintes campos descritos no diretório: nome do grupo, linhas de pesquisa, descrição ou repercussão do grupo e títulos de sua produção. Discutem-se as áreas de conhecimento em que se inserem estes grupos, o período de seu surgimento e sua distribuição geográfica e institucional. Para melhor constatação sobre a atuação dos grupos CTS no Brasil sugere-se desdobramentos em outros estudos que utilizem bons descritores para a articulação CTS e estratégicas para localização dos grupos que estão constituídos fora dos espaços acadêmicos.